Das Editorial, das ich vor 20 Jahren zu den Auswirkungen eines Urteils des Bundesverfassungsgerichts geschrieben habe, befasste sich mit einer „Eckdatenverordnung“ des Wissenschaftsministeriums in NRW, die strukturelle und quantitative Eckdaten für Studium und Prüfungen festlegte und eine Vielzahl von Einrichtungen und Beschwerdeführern zu einer Klage veranlasste. Stellt man heute, also zwei Jahrzehnte danach, die Frage, ob die Anrufung des Bundesverfassungsgerichts im hochschulrechtlichen Kontext angesichts der zwischenzeitlichen Entwicklungen und Erfahrungen nicht die Ausnahme sei, so wird man schnell eines Besseren belehrt.