„Studium 2020“ befasst sich mit den zukünftigen Anforderungen an die Hochschulen bezüglich Studium und Lifelong Learning. Im Laufe des letzten Jahrzehnts haben sich Rolle und Selbstverständnis der Hochschulen verändert: Von einem klar abgegrenzten Zeitraum zwischen Schule und Beruf wird die Quartäre Bildung immer mehr zu einem lebenslangen Angebot. An drei deutschen Universitäten wurde im Rahmen eines Verbundprojektes „STU+BE-Studium für Berufstätige: Erfolgsfaktoren für Lifelong Learning an Hochschulen“ die Situation hinsichtlich von Innovationspotenzialen und -ansätzen im lebenslangen Lernen untersucht. Eine Vergleichsstudie beleuchtet die Lage an ausländischen Hochschulen und zeigt die Unterschiede zum deutschen System. Der Band „2020“ zeigt erfolgreich die aktuellen Veränderungen in Richtung lebenslangen Lernens und diskutiert Lösungen für den Rollenwandel der Universitäten.