Unübersichtliche Zulassungsregelungen und fehlende Anerkennung von Zertifikaten aus der beruflichen Bildung sind bislang fast unüberwindliche Hindernisse für Facharbeiter, ein Studium aufzunehmen. Vor dem Hintergrund eines bereits jetzt in manchen Bereichen spürbaren Fachkräftemangels, ist eine bessere Verzahnung einzelner Segmente des Bildungssystems in Zukunft unabdingbar. Das vorliegende Buch dokumentiert eine Fachtagung des Zentrums für Ausbildungsmanagement Bayern. Vertreter aus Hochschulen, Unternehmen, Bildungspolitik und Berufsbildungsforschung diskutieren Hindernisse, Anforderungen und Ansatzpunkte für eine akademische Qualifizierung von Facharbeitern. Beispiele innovativer Kooperationen zwischen Hochschulen und Wirtschaft runden den Band ab.