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Strategieentwicklung zwischen Emergenz und Steuerung

management

Jahrgang 2013
Ausgabe 6/2013
Christian Ganseuer

Lehre und Studium

Strategieentwicklung zwischen Emergenz und Steuerung

Lehrstrategieentwicklung an der Universität Duisburg-Essen

Das Potenzial von erheblichen institutionellen Veränderungsprozessen an Hochschulen wird gemeinhin eher als gering eingeschätzt. Die Konzepte von Hochschulen als lose gekoppelte (Weick 1976) Expertenorganisationen (Pellert 2000) oder organisierte Anarchien (Cohen/ March/Olsen 1972) unterstreichen die Schwierigkeit von organisationalen Change-Management-Prozessen. An der Universität Duisburg-Essen (UDE) wurde der Prozess einer Lehrstrategieentwicklung im vergangenen Semester abgeschlossen.