Auf Länderebene und vom zentralen Hochschulmanagement mittlerweile standardmäßig als Steuerungsinstrument eingesetzt, bedeutet die Umsetzung leistungsorientierter Mittelverteilungsmodelle auch einige Jahre nach deren Etablierung auf dezentraler Ebene häufig noch einen immensen Kraftakt. Es bedarf einer ausgewogenen Herangehensweise bei der Etablierung eines Steuerungsinstruments, das ursprünglich nicht für die Expertenorganisation Hochschule entwickelt wurde. Vor diesem Hintergrund erläutert der folgende Beitrag am Beispiel eines Mittelverteilungsmodells auf Fachbereichsebene Herausforderungen des Fachbereichsmanagements.