Die Herausgeber dieses Werks beschäftigen sich mit dem traditionellen deutschen Weg und dem veränderten, neuen Weg zu einer wissenschaftlichen Karriere. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Juniorprofessur. Burkhardt und Nickel gehen den Fragen nach, ob sich die neuen Qualifizierungswege bewährt haben und die Erwartungen erfüllt wurden. Eine empirische Untersuchung, die beide Wege vergleicht und zusätzlich die aktuelle Perspektive von Nachwuchswissenschaftlern der rückblickenden Sicht von Professoren auf ihren eigenen Werdegang gegenüberstellt, lieferte hierzu Antworten. Dabei zeigen sich sowohl die positiven als auch die negativen Seiten der Juniorprofessur.