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State of the Art - Wissenschaftsmanagement für Institute, Hochschulen und Forschung

Wissenschaftsmanagement special Ausgabe 2/2013

Bildung der Universität

buchbesprechung

Jahrgang 2008
Ausgabe 1/2008
Andrea Liesner/Olaf Sanders (Hrsg.)

Bildung der Universität

Beiträge zum Reformdiskurs

Widerborstig sind die Texte dieses Bandes, die fast allesamt von Professoren und Nachwuchswissenschaftlern des Fachbereichs Erziehungswissenschaften an der Universität Hamburg beigesteuert wurden. Damit ist er als programmatischer Auftakt der neuen Reihe „TheorieBilden“ bestens geeignet. Sie nimmt für sich in Anspruch, „in einer Zeit in der Effizienz und Verwertungsimperative wissenschaftliche Bildung auf ein Bescheidwissen zu reduzieren drohen und in der theoretisch ausgerichtete Erkenntnis- und Forschungsinteressen durch praktische oder technische Nützlichkeitsanforderungen zunehmend delegitimiert werden“, einen Kontrapunkt zu setzen.