E-Assessment ist ein weitreichender Begriff, der sich in den vergangenen Jahren in Hochschuleinrichtungen durchgesetzt und etabliert hat. Die Prüfungen an Hochschulen im klassischen Sinne stehen hierbei infrage. Durch Computer und Internet haben sich in diesem Bereich neue Möglichkeiten aufgetan. Die Autorinnen zeigen Vor- und Nachteile auf, geben anhand von Beispielen aus der Praxis einen Einblick in den Nutzen dieser neuartigen Lehr- und Prüfungsmethoden. Als Grundlage für diese Publikation dient ein Workshop der Universität Zürich aus dem Jahre 2009. Ergebnisse und Erfahrungen wurden in diesem Buch verarbeitet und erläutert. So werden unterschiedliche Testverfahren erklärt und gezeigt, an welchen Prüfungsaufgaben diese am effektivsten eingesetzt werden können. Der Band ist für Praktiker und jene, die es werden wollen, interessant und hilfreich.