Der Band fasst die Ergebnisse einer Studie des Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) und des Instituts für Medien- und Kompetenzforschung (MMB) zusammen, die sich mit den Vermarktungschancen von E-Learning durch Hochschulen beschäftigt hat. Ziel war es, für den speziellen Bereich der Weiterbildung sowohl Marktpotenziale ausfindig zu machen, als auch erfolgversprechende Geschäftsmodelle inklusive Marketingstrategien zu entwerfen. Neben den Resultaten der Untersuchung enthält das Buch den visionären Entwurf eines elektronischen Bildungsportals, welcher denkbare Möglichkeiten von E-Learning an Hochschulen in der Zukunft aufzeigt. Angesprochen werden von der Thematik die Leiter von Hochschulen und Weiterbildungszentren, Vertreter aus Verwaltung und Verbänden sowie insbesondere E-Learning-Beaufragte in Bildungseinrichtungen und Unternehmen.